Квалифицированные специалисты, изучающие семейные отношения, в том числе в своей практике рассматривают общие вопросы, которые наиболее часто беспокоят родителей. Для того, чтобы найти на них ответ, используется не только профессиональный, но и личный опыт.
Очень часто взрослые жалуются на то, что их дети не заинтересованы в чтении. Более того, они негативно реагируют на предложение почитать и наотрез отказываются делать это самостоятельно. Вспоминая собственное детство, родители считают, что детям должен быть интересен такой формат времяпровождения.
Так, что делать, если ребенок не хочет читать?
Почему книги детям не интересны?
Рассмотрим причины поведения современных детей подробнее. Мир книг содержит в себе другую реальность, творцом которой становится писатель. Если говорить другими словами, то это напоминает виртуальный мир. И путь в него лежит через книгу. До некоторых пор он был единственным. Сейчас же появились и другие.
Например, фильмы, компьютерные игры, социальные сети. Эти варианты привлекают внимание тем, что выглядят более яркими и красочными. Также они несут в себе огромный поток информации, к которому привыкли люди в настоящее время, являясь весьма разносторонне направленными. Благодаря технологиям представленные реальности довольно трудно отличить от того, что происходит на самом деле.
Альтернативные варианты виртуальной реальности являются более интересными для ребенка. Их в большинстве случаев предпочитают и взрослые, выросшие на книгах, поскольку они способны вызвать яркие эмоции, которые не всегда можно сравнить с теми, что дает книга. Например, создатели фильмов уделяют большое внимание деталям, создавая глубокие и подробные образы, способные с легкостью привлечь зрителя.
По сравнению с этим книга производит иное впечатление. Она не содержит в себе ярко выраженных детальных картин, вопреки стремлению авторов описать все как можно подробнее. В фантазии каждого человека то или иное действие из книги происходит по-разному. При чтении книги происходит объемная работа.
Она заключается не только в формировании картин, но и в анализе описанных событий, обособлению проблем и задач, которые хотел выделить писатель. Само чтение книги поглощает очень много свободного времени. Происходящее в произведении можно переосмыслить и проанализировать, только оторвавшись от него.
Для современных детей процесс чтения выглядит слишком медленным, поскольку они обрабатывают поступающую информацию гораздо быстрее. Им зачастую необходимы более динамические и яркие занятия. На смену книгам приходят как фильмы, так и компьютерные игры.
При подведении итогов проведенных исследований можно выделить некоторые позиции:
- У ребенка довольно других источников информации, виртуальной реальности.
- Процесс получения информации из книги менее быстрый, чем из других источников.
- При чтении книги необходимо задействовать фантазию.
Что делать для того, чтобы ребенок сел за книгу?
Влиять на это необходимо именно родителям, а не учителям. Важно понимать, что у детей много других путей в предполагаемую виртуальную реальность. Ребенок предпочитает более кратковременную дорогу, поэтому к чтению необходимо как-либо привлекать. Родители могут подобрать ребенку наиболее подходящую литературу. Она должна интересовать читателя. Школа в редких случаях может соответствовать этому условию.
Родителям стоит подольше читать вслух для своих детей. Ведь для ребенка имеет значение то время, которое он проводит со своим родителем. Для того, чтобы привить ребенку привычку читать, нужно читать вместе с ним. А после этого стоит обсуждать прочитанное. Необходимо давать ребенку возможность высказать свое мнение по поводу прочитанного.
Если ребенок уже стал самостоятельно уделять время чтению, то пусть он читает именно те книги, которые ему интересны. Плохой или хорошей литературы нет. Она делится на ту, которая нравится и не нравится. Со временем в процессе взросления вкусы на литературу будут меняться. Может возникнуть пристрастие к более серьезным произведениям. Но если заставлять читать скучные произведения, то может появиться неприязнь к чтению книг в целом.
Родителям стоит читать самостоятельно. Ведь в большинстве случаем именно с родителей дети берут пример. Делают то, что видят на примере взрослых, а не то, что им говорят взрослые.